Промоция!
Подсказка

КОНСПЕКТ за писмен държавен изпит на студенти от специалност „Психология”, ВТУ

290.00 лв. 150.00 лв.

Категория: Етикети: , ,

Описание на продукта:

ВЪПРОСИ:

1. Предмет и задачи на съвременната психология. Място в системата на науките. Принципи на психологическо познание. Основни изследователски акценти.

2. Основни психологически категории. Традиционен модел за структурата на човешката психика.

3. Етапи в развитието на психологическото знание. Исторически предпоставки за развитите на психологията като наука.

4. Персонологични възгледи в психодиначината парадигма. Представи за същността, структурата и факторите за формиране на личността в моделите на Фройд, Адлер, Хорни и Юнг. Концепции за мотивиращите сили на развитието.

5. Сравнителен анализ между моделите за личност в творчеството на Фром, Кели, Маслоу и Роджърс. Представи за същността, структурата и факторите за формиране на личността.

6. Основи и характеристики на когнитивните процеси – усещане, възприятие, представа и внимание.

7. Теории за паметта, езика, интелигентността и емоциите.

8. Произход, развитите, значение и структура на нервната система. Взаимовръзка между физиологични процеси и психична дейност. Анатомо-функционални основи на психичните процеси и психичните състояния.

9. Психология на ученето. Формиране на знания, умения и навици. Мотивация за учебна дейност.

10. Същност на приобщаващото образование Форми на подкрепа на деца със СОП..

11. Предмет, задачи и принципи на експерименталната психология. Същност на експерименталния метод. Видове експериментални методи. Основни понятия в теорията на психологичния експеримент – зависима, независима и конкурираща се променливи, артефакт. Експериментален дизайн – същност и видове.

12. Проблемът за периодизациите в развитието на личността – З. Фройд, Е. Ериксън, Ж. Пиаже и Л. Колбърг.

13. Развитие на психиката в ранно детство, ПУВ и НУВ.

14. Развитие на психиката в периода на юношеството

15. Психология на младостта. Идентичност и кризи в развитието. 16. Психология на зрялата възраст. Продуктивност и стагнация.

17. Разстройства на възприятно-представната дейност, волята, емоциите, мисленето и яснотата на съзнанието.

18. Тревожни разстройства. Депресия. Шизофрения

19. Характеристика на индивидуалните различия между хората (различия в темперамент, характер, диспозиции, насоченост, личностни особености) – същност, фактори, които ги пораждат и методи за измерването им. Различия в психологическия статус между големите групи от хора (полови, възрастови, класови, етнически, национални, религиозни и културни различия).

20. Проблемът за норма и патология при оценката на личността.

21. Основни социалнопсихологични феномени: социализация, адаптация, агресия, предразсъдъци и дискриминационно поведение. Същност, механизми на формиране, разновидности, причини за проявленията им. Начини за компенсиране на дефицити и ограничаване на деструктивните им ефекти за индивида и обществото.

22. Социалнопсихологични измерения на общуването. Условия, потребности и мотиви. Социална перцепция: механизми и ефекти. Особености на вербалната и невербалната експресия. Общуването като процес на противодействие: деструктивни и конструктивни форми на поведение.

23. Структура на консултативното взаимодействие. Основни умения за психологическо консултиране.

24. Съдържателни и структурни характеристики на социално-психологическия тренинг. Терапевтични фактори. Подбор на групата. Ролята на водещия. Социалнопсихологическият тренинг като процес.

25. Предмет и задачи на организационната психология. Основни принципи. Човешкият фактор в организацията –професионално ориентиране, кариерно развитие, мотивация, организационна социализация, обучение и оценяване на персонала.

26. Групово равнище на организационно поведение. Групова структура и динамика. Лидерство и мениджърство – точки на пресичане. Създаване и управление на екипи. Принципи на групова комуникация.

27. Същност, предмет и задачи на психотерапията. Провеждане на терапевтична сесия – създаване и поддържане на терапевтична ситуация (роли, рамка). Формулировка на клиничен случай.

28. Основни психотерапевтични направления. Термини, принципи, методи и подходи в психоаналитичната, когнитивно-поведенческата, хуманистичната и екзистенциалната психотерапия.

29. Същност на конфликта. Видове конфликти. Причини за възникване. Стилове на участие в конфликта. Стратегии за разрешаване.

Помощ за студенти - теми, дипломни и курсови работи, реферати, есета, презентации!